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| 南乐一中校长、党委书记 |
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| 畅谈教育发展 共商兴教战略 |
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| 新课程和以往的高中课程到底有怎样的不同？ |
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王曦辉
今年秋天我省普通高中全面进入课改。据了解，从建国到现在，高中课改共进行了八次，这次课改是最彻底的。它将彻底把过去高中课程以培养学生知识点为主的模式改为以培养学生个性发展为主的模式。
新课程和以往的高中课程到底有怎样的不同？它将会对未来我省高中教育产生什么影响？省高中新课程实验工作专家指导委员会副主任魏现洲为你一一解读。
过去是盒饭现在改成自助餐 高中生也要选修“课程结构的变化是首先的，它强调了多元化和可选择性。”说到普通高中新课程的特点，魏现洲，这位始终参与我省高中课改工作的专家打了一个形象的比喻：过去的老课程结构就像快餐，都是一个模式，不管学生喜不喜欢，学生完全没有选择权；新课程就像自助餐，除了原有的语数外等，还增加很多选修课程，学生将能根据自己的兴趣去拿学分。
据介绍，新课程中每门课程都分为必修课与选修课，必修课是每个学生都必须学习的学科基础知识，选修课则分为两个层面，一个由国家设置，另一个由学校设置。对于国家设置的选修课，学生可根据自己学习兴趣、高考需要选修其中一部分内容；学校选修课则是学校根据当地政治、经济、文化发展需要结合当地实际推出的课程，它有利于学生了解当地文化、扩大视野。
高中生也要有自己的“成长档案”
新课程设置后，以往那种在高三毕业时给学生简单下个评语的评价模式也将彻底“拜拜”。
新的评价模式将随着新课程的推开也逐步实施。“新课程对学生的评价将从高一开始，贯穿学生整个高中教育过程。”魏现洲说，高中也将像小学和初中那样给每个学生建立成长档案。
和以往不同的是，新的评价模式不仅仅评价学生的学习情况，其平时表现、学习态度、参加团体活动协作能力等将全部纳入进来，最终完成“目标多元、方式多元、注重过程”的要求。
据介绍，我省将建立完备的评价终端体系。即学校只记录学生平时的学业和各方面表现，其高中毕业时，学校将这些情况报到市里，市里再报到省里，学生的评价最终是Ａ、Ｂ，还是Ｃ、Ｄ，则由全省这个评价终端使用统一软件打出。
未来上专科不参加高考也可以
据介绍，现在高中教育的实际情况是，重高考，轻会考。新课程实施后，高考和学业水平测试，高中生都要重视起来，因为会考成绩将成为高校录取新生的一个重要参考标准。
今年教育部针对高中课改确定了未来的高考方案。按规定，未来的高考，考试内容和标准由教育部制定，考试科目设置权限则有所放宽，允许地方增加考试科目，如山东就在今年高考中增加了综合素质考试，选修科目怎么考，则由各省自定。
录取也将发生重大变化。现在的录取主要考虑考生的高考成绩，未来的录取不仅要考虑高考成绩，综合素质评价、学业水平测试也将得到充分体现。如已经进入高中课改的海南就将会考成绩以１０％的比率计入今年高考录取总成绩供学校参考。“当考生高考成绩相同时，这时的学业水平测试成绩及综合素质评价就将起到关键作用。”魏现洲说。
此外，按照规划，未来的录取中，不用参加高考也一样能上专科。评判考生的标准就是其所修学分情况、学业水平测试成绩，以这两个因素就能注册入学。
魏现洲说，正因为这样，从今年开始，高中生一定要对学业水平测试重视起来，别再像以往部分学生那样，为了拿到毕业证对会考仅仅是应付了事。 |
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